Наталья Способина МИФ. Курсы Создавая миры. Тариф Маг 2025

[Наталья Способина] [МИФ. Курсы] Создавая миры: как придумать и воплотить авторский мир — от географии и существ до магии и быта. Тариф Маг (2025)

Слив курса Создавая миры: как придумать и воплотить авторский мир — от географии и существ до магии и быта
[Тариф Маг] [МИФ. Курсы] [Наталья Способина]

В мыслях вы легко представляете свой авторский мир, полный чудес и красочных локаций.
Но стоит взяться за текст — то либо слова не идут, либо мир кажется картонным. Знакомо?
Приглашаем в мастерскую сеттинга — с писательницей и автором бестселлеров Натальей Способиной, чьи книги напечатаны тиражом 80 000+ экземпляров. Продумаем множество деталей вашего мира — от эпохи и географии до магии и быта. Потренируемся писать — на вебинарах и дома. Перенесем выдуманный мир «из головы» на «бумагу». И даже опишем несколько эпизодов будущей истории.

Курс для вас, если вы:

• Начинающий писатель и мечтаете выстроить свой первый мир, но непонятно, с чего начинать
• Сочиняете «в голове», но не переносите на бумагу (или пишете «в стол»)
• Хотите превратить свои идеи в продуманную историю с живыми героями
• Любите фэнтези и хотите написать свое, но не знаете, как собрать цельный мир, в который поверит читатель
• Придумали много интересных деталей, но сомневаетесь, что нужное, а что уже излишне
• Вы — опытный автор, который ищет новые методы и подходы для проработки сеттинга

Что будем делать на курсе
Магия слова проявляется через текст. Поэтому на каждом занятии, кроме теории, вас ждет много практики и практическая работа. Вот чем займемся:

• Создадим вселенную истории поэтапно: продумаем мироустройство и географию, опишем историю, политику, экономику и технологии мира, а также общество и культуру
• Эксперт даст интерактивные задания на работу с текстом. Вы сможете общаться на занятиях вживую — голосом и с видео
  
• В конце соберем единую концепцию мира и запитчим ее. Вы создадите презентацию с описанием мира (будет 2 недели на подготовку), представите проект на питчинге и получите обратную связь от эксперта и других учеников

После каждого занятия вам предстоит:

• Заполнить чек-лист по теме урока. Это поможет продумать детали: от географии до быта
• Сделать первые наработки (идей и текстов), чтобы сразу «заземлить» выдуманный мир
• Создать артефакты: таблицы, мудборд, таймлайн, чек-листы, чтобы собрать единую картину мира (и будут полезны даже после курса, например, при работе с рукописью)

Программа:
Занятие 1. Сеттинг: как создавать жизнеспособные миры

• Сходства и различия сеттингов в зависимости от жанров
• Отправная точка для создания сеттинга: герой, идея или мир. Что выбрать?
• С чего начать построение мира?
• Эпоха и уровень прогресса: без каких знаний не обойтись, а чем можно пренебречь
• Как сделать вымышленный мир жизнеспособным?
• Нужно ли привносить в вымышленный мир элементы реального и если да, то какие?

Практика: заполняем чек-лист, прорабатываем идеи в текстах (сделаем наброски), создаем артефакт

Занятие 2. География и население мира

• Местоположение вашего мира и задачи, которые оно решает
• Влияние сезонности и климата на ход истории
• Ресурсы как важная часть выдуманного мира
• Какие конфликты можно построить из особенностей географического положения
• Население (люди и иные расы): на что обратить внимание

Практика: заполняем чек-лист, прорабатываем идеи в текстах (сделаем наброски), создаем карты мира

Занятие 3. История, политика, религия, магия

• Для чего важно знать основные исторические вехи
• Как органично ввести в повествование ключевые события прошлого
• Влияние политического строя и религии на вашего героя
• Какие неочевидные конфликты могут возникать на этой почве
• Культы, табу, обряды. А можно без этого?
• При чем тут магия?

Практика: заполняем чек-лист, прорабатываем идеи в текстах (сделаем наброски), создаем таймлайн

Занятие 4. Культура и атмосфера мира

• Атмосфера мира и ее влияние на восприятие истории
• Стиль повествования как маркер атмосферы
• Уровень развития культуры и общества в выдуманном мире
• Отношение к культурному наследию как часть конфликта
• Язык и письменность
• Как персонажи взаимодействуют с культурной средой и как она влияет на их характеры

Практика: заполняем чек-лист, прорабатываем идеи в текстах (сделаем наброски), создаем мудборд

Занятие 5. Социально-экономическая структура. Социальные связи и быт героев.

• Производство и распределение ресурсов как один из источников конфликта в сюжете
• Как внешнеэкономические связи между странами/регионами влияют на мир и героев
• «Мелочи», без которых картина останется неполной: меры весов, валюта
• Образование, карьерные возможности и их зависимость от социального слоя
• Влияние социального круга на проблематику и формирование героя — на примере разных жанров

Практика: заполняем чек-лист; прорабатываем идеи в текстах (сделаем наброски); создаем таблицы, чтобы свести детали воедино

Занятие 6. Целостное описание мира

• Как собрать цельный мир из списка разрозненных особенностей
• Жилище и внешний вид персонажа как часть большого мира
• Обычный день героя в заданных вами условиях
• Вопросы, которые не должны возникать у читателя
• Онлайн-практика

Практика: создаем презентацию проекта (шаблон будет)

Тариф Маг
- 6 занятий в записи
- Рабочая тетрадь с 6 чек-листами, 6 артефактами и практиками